学院新闻

  • 2026-11-08
    为深化产教融合、推进校企合作,拓宽产学研协同育人渠道,精准对接地方环保产业人才需求,11月5日至6日,环境生态学院院长秦品珠带队,环境科学与工程系主任魏翠兰、生态与资源工程系主任张奕、院办主任陈希一行4人,先后赴宜兴市高塍镇开展专题调研,并赴马鞍山相关企业开展实地走访调研。11月5日,调研组赴宜兴市高塍镇开展专题调研。高塍镇党委副书记、镇长施思,副镇长沈晓春等镇领导,宜兴开放大学副校长范华、副校长孙林,以及鹏鹞环保股份有限公司、江苏鑫林环保设备有限公司等企业代表参加座谈交流。施思对学院一行表示欢迎,并介绍高塍镇环保产业发展情况。她表示,作为国内环保产业的重要集聚地,当地在产业转型升级、乡村生态治理等领域存在稳定人才需求,期待深化与高校对接,紧扣产业用人需求探索人才培育合作路径,共同推动镇域环保产业高质量发展。秦品珠介绍了江苏开放大学办学定位及环境生态学院发展概况,重点阐释绿色低碳技术专业群的建设基础、师资力量和科研平台优势。她表示,学院拟对接地方企业资源,围绕智能环保装备、生态修复等方向开展订单式人才培养与产学研合作;立足高塍“中国环保之乡”产业特色,联合地方政府、行业企业共建合作平台
  • 2026-11-08
    10月31日至11月3日,由农业农村部农业生态与资源保护总站举办的全球环境基金第七期(GEF-7)“面向可持续发展的中国农业生态系统创新性转型”项目农业生态转型技术体系推广应用培训班在贵州省黔东南州榕江县举行。来自联合国粮食及农业组织驻华代表处、农业农村部有关单位,以及黑龙江、江苏、江西、山东、贵州等5个项目省份农业农村部门、科研院校和农业经营主体的140余名代表参加活动。江苏开放大学环境生态学院院长秦品珠、专任教师李宇聪作为江苏项目区团队代表参加此次培训。本次培训围绕农业生态系统创新性转型与绿色低碳发展,采取专题报告、经验交流和现场观摩相结合的方式,重点探讨农业生物多样性保护、耕地质量提升、农业温室气体减排、生态农业技术集成应用及农产品价值链延伸等内容。中国科学院、全国农业技术推广服务中心、中国农业大学等单位的专家分别围绕土壤障碍智能感知、智能农业应对气候变化、农业温室气体减排与绿色发展等主题作专题报告,介绍相关领域的前沿技术、研究成果及推广应用实践。培训期间,来自黑龙江、江西、山东等项目区的代表分享了农业生态转型的典型经验,交流了黑土地保护、“四良融合”、土地整合与规模化经营等方面
  • 2026-11-07
    为营造浓厚阅读氛围,引导学生在阅读交流中分享心得、共同成长,11月2日中午,环境生态学院在应天校区图书馆1004室举办“悦读·悦心·悦成长”第一期读书分享会。活动采取线上线下相结合的形式,2024级、2025级心理委员线下参会,桥林校区2026级心理委员线上同步,校关工委王晓雯老师到场指导,学院党总支副书记杨丹、辅导员姚伟丽参加。交流环节,王晓雯老师以《认知驱动》为分享书目,围绕认知升级、内在成长作主题发言,阐释阅读在心理调适、突破自我局限方面的积极作用;并立足心理委员职责,倡导以共读为纽带开展同伴关怀,主动关注身边同学、及时倾听疏导,做班级同学的“倾听者与同行者”。各班心理委员围绕近期所读书目,结合学习生活实际,分享阅读对调节情绪、拓展认知的帮助。有同学用《自卑与超越》与自己和解,困住人的从来不是别人,而是自己画下的圈,笔就在自己手里;有同学从《被讨厌的勇气》里读懂“课题分离”:关心同学不越界,陪伴才不变成负担;有同学借《愿你归来仍是少年》守住内心节奏,愿在成长的风里柔软也能扛事;有同学被《蛤蟆先生去看心理医生》点醒,原来情绪低落不是矫情,先接住情绪再想办法;有同学重读《骆驼祥子》,
  • 2026-11-06
    浓荫蔽路,梧桐成景,是南京独有的城市名片,也是一本摊开在街巷的“活教材”。为厚植生态文明理念,守护金陵梧桐这一特色资源,提升市民对古树名木与行道树的保护意识,10月31日下午,环境生态学院组织开展金陵梧桐保护专项实践活动。学校关工委方巍老师受邀到场,辅导员姚伟丽老师及原蔚园林社团30余名学生志愿者共同参与,把一堂园林专业课,搬到了梧桐树底下。活动筹备阶段,社团同学们系统梳理南京梧桐历史文化脉络、生长习性、日常管护要点以及各类人为破坏风险,按专业所长把“护树”分解成可讲、可看、可操作的内容,总结出通俗又不失严谨的科普宣讲稿与规范劝导语术。方巍老师结合多年育人经验,为志愿者做岗前动员:如何把握分寸打开沟通、怎样把道理说到人心坎上、怎么守住文明与分寸感的边界——这些书本之外的“人际功课”,让同学们直呼受益匪浅。实践现场,学生志愿者分为科普宣讲组与巡护劝导组,两支小队沿着林荫道同步开展工作。科普宣讲组向过往市民、游客细致介绍梧桐承载的城市记忆与生态价值,阐释攀折枝条、刻画树干、根部堆放杂物等行为对树木生长带来的损害;巡护劝导组沿梧桐林荫道路巡回“读树”,树冠是否偏冠、支撑是否伤皮、树池透气性如

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