学院新闻

  • 2026-09-12
    金秋九月,丹桂飘香。9月10日,环境生态学院风景园林系系主任周琦携系部专业负责人一行,赴南京市园林规划设计院开展交流。南京市园林规划设计院董事长承钧、院长张军及各所所长热情接待,双方围绕人才培养、专业建设、产教融合、科研合作、社会服务等方面进行了广泛而深入的交流。座谈伊始,承钧董事长对周琦主任一行的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了南京市园林规划设计院的发展历程、组织架构、业务板块和重点项目。他表示,设计院长期深耕园林规划、景观设计、生态修复、城市更新、文旅融合等领域,高度重视与高校的协同合作,期待以此次交流为契机,进一步推动资源共享、优势互补。周琦主任对南京市园林规划设计院的热情接待表示感谢,并介绍了江苏开放大学的办学定位以及风景园林系在专业建设、课程体系、师资队伍、实践教学、社会培训等方面的情况。她表示,开放大学风景园林系坚持服务行业、服务社会,注重产教融合与实践能力培养,希望与南京市园林规划设计院在人才培养方案优化、课程资源共建、双导师制、实习实训基地建设等方面开展务实合作。随后,设计院各所负责人与系部专业负责人就当前行业转型背景下,高校在人才培养、课程设置、实践教学、社会培训需求等
  • 2026-09-09
    为进一步深化实践育人,推动专业教育与岗位实践有机衔接,2026年暑假期间,环境科学与工程系结合环境监测技术、环境工程技术专业特色,组织学生走进行业一线,在真实岗位和技术场景中开展专业实习实践。此次共有10名学生参加1个月以上的暑期专业实习,通过跟岗学习、规范研读、仪器操作和岗位体验,不断提升专业技能和职业素养,在此期间,系部3位专业老师参与指导。实习期间,学生分别进入江苏省环境监测中心、南京市生态环境监测监控中心、江苏省共创质量安全检验有限公司及江苏国测检测技术有限公司开展岗位学习。在南京市生态环境监测监控中心,学生围绕环境监测工作流程,学习地表水、污染源等监测任务及相关技术规范,接触专业监测设备,部分学生参与应急监测辅助、样品流转、质量控制、原始记录整理和数据统计等工作,在实际任务中熟悉环境监测全过程;在江苏省环境监测中心,学生感受规范化、标准化的工作环境,进一步认识环境监测在生态环境质量评价、污染防治和环境管理中的技术支撑作用;在江苏省共创质量安全检验有限公司,学生参与样品前处理、理化检测及食品快速检测等工作,在真实实验室环境中强化规范操作、数据真实和过程可追溯的质量意识。学生专业
  • 2026-09-09
    为进一步统一全院思想共识,锚定新学期发展目标,系统谋划学院各项事业高质量发展,8月30日,环境生态学院召开新学期工作部署会。学院领导班子、全体教职工参加会议,会议由党总支书记段英主持。会上,秦品珠全面复盘暑期各项工作落实成效,客观研判学院当前发展面临的新形势、新机遇与新挑战。结合学院长远发展规划与新学期重点任务,她围绕专业建设、科研创新、招生拓展、考核提质四大板块,对全院工作作出系统性、全局性部署。她强调,一要持续优化专业群布局与课程体系建设,纵深推进产教融合与校企协同育人改革,精准对接产业发展需求,不断提升专业适配度与办学核心竞争力,夯实人才培养根基。二要依托学院环境科学与工程学科优势,引导教师深耕科研主业,扎实推进各级科研项目申报、高水平成果培育及产学研协同创新,以高质量科研赋能学科建设与人才培养提质增效。三要牢固树立全员、全程、全方位招生理念,创新宣传方式、丰富宣传载体、优化配套服务,持续扩大生源规模、提升生源质量,稳固学院办学发展基本盘。四要紧扣学校2026年度二级学院目标责任制考核指标,逐条梳理各条线短板弱项,细化工作任务、压实岗位职责,精准靶向整改、从严狠抓落实,全力推动各
  • 2026-09-03
    为增进新生及家长对学院办学实力与育人环境的了解,9月2日上午,环境生态学院在桥林校区实验实训中心开展2026级新生家长开放日活动,迎接新生及家长走进实训场地,实地感受学院办学条件、专业特色与人才培养成果。学院党总支书记段英、副书记杨丹带队,学工办主任陈涛涛、实验实训中心主任谢伟芳、实训教师程小娟、孙许雪参加。实验实训中心坐落于桥林校区 C4 融创 7 号实训楼,围绕绿色低碳技术专业群分层布局,目前已建成10间专业实训室及5间配套教学辅助用房,是学院实践育人、技能培养与社会服务的核心阵地。在一、二楼环境类实训区域参观过程中,程小娟老师向家长和新生介绍了学院在大气污染治理、固废资源化利用、环境监测分析等方向的实训体系。相关实训室依托各级实训平台与工程技术研究中心,采用实体操作结合虚拟仿真的教学模式,紧扣环保行业核心岗位需求设置实训内容,同时承担技能竞赛训练、职业资格考核与行业技术服务等职能。学院环境类专业办学实力雄厚,师资队伍层次优、双师占比高,集聚了一批省级高层次人才,科研成果与成果转化成效突出,实践教学条件在同类院校中处于领先水平;校内设有职业技能鉴定站点,学生在校即可完成技能培训与考

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