学院新闻

  • 2026-10-10
    为落实立德树人根本任务,强化青年学生思想价值引领,厚植学子爱国情怀、文化自信、安全意识与国防观念,环境生态学院组织开展九月主题班团活动。活动围绕“铭记历史 继往开来”“神州同月圆 青春共奋斗”“青春同行 反诈护航”“清澈的爱 只为中国”四大主题,以理论学习、研讨交流、感悟分享等多样形式,引导学生筑牢理想信念,明晰新时代赋予的青春使命。铭记历史,厚植情怀以习近平总书记关于伟大抗战精神的重要论述为指引,带领青年回望峥嵘岁月,缅怀革命先烈,珍视和平,将报国理想扎根于中国式现代化建设。25级环境工程技术团支部开展爱国主义专题班会,重温抗战历史,解读抗战精神时代价值,围绕青年使命展开交流,推动学生知史明志,把爱国热情转化为勤学奋进的实际行动;24级风景园林设计团支部借助历史影像开展研学分享,结合专业学习畅谈青年责任,立志锤炼专业本领;24级环境监测技术2班诵读红色故事、学习党史团史,感悟革命先辈斗争精神,树立正确历史观;24级环境管理与评价团支部开设专题团课,组织互动研讨,从百年党史中汲取奋进力量;24级园林技术团支部将家国教育和专业学习相结合,激励学子勤学笃实,勇担时代重任。赓续文脉,文化自信
  • 2026-10-08
    为深入推进校企协同育人,落实产业学院建设目标,9月29日,江苏开放大学环境生态学院风景园林系系主任周琦、园林技术专业负责人陈曦与环境艺术设计专业负责人贺文慧一行,带领4名学生(园林技术专业2人、环境艺术设计专业2人)赴金埔园林集团旗下伊森花园中心,开启岗位实习。此次实习是风景园林系依托校级“城乡生态智慧管养产业学院”平台,深化产教融合、推动实践育人的重要举措。金埔园林股份有限公司是集投资、建设、运营、研发于一体的城乡生态环境综合服务商,伊森花园中心作为金埔园林深耕生态园林领域、推进全链条专业化运营的核心载体,集“产品展示、场景体验、定制服务、智慧养护”于一体,形成“以产带景、以景促产”的特色发展模式。中心涵盖园林景观营造、生态修复与养护、智慧园林建设、家庭园艺服务等多个业务领域,为学生提供了真实、多元的产业实践场景。此次岗位实习的落地,建立在双方长期深度合作的基础之上。此前,校党委书记丁荣余带队赴金埔园林调研,双方正式签署校企合作协议,聚焦人才培养、科研创新、社会服务三大核心领域开展全方位合作。金埔园林技术总监、金埔研究院院长刘雁丽一行也曾应邀到访学院,围绕人才培养方案优化、学生实习实
  • 2026-09-30
    2026年9月23日中午,环境生态学院环境工程党支部在217党员活动室召开政治理论专题学习会,深入学习领会习近平经济思想和习近平总书记关于中国式现代化的重要论述,以及习近平总书记关于制定实施“十五五”规划的重要论述和重要指示精神。会上,姚晓红同志带领全体党员开展“第一议题”学习,集中学习习近平总书记关于中国式现代化理论建构的重要论述,重点围绕“中国之问”的科学回答、中国式现代化历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的系统阐释,以及道理、学理、哲理三重内在逻辑、人民主体性与辩证方法论等内容,开展深入研讨。随后,张奕同志带领全体党员学习习近平经济思想及中国式现代化重要论述,深入领会习近平总书记关于制定实施“十五五”规划的重要论述和重要指示精神。学习重点围绕三个方面:一是学深悟透明方向,深刻把握习近平经济思想“三新一高”逻辑主线与中国式现代化科学内涵,筑牢思想根基、提升政治素养;二是立足岗位践使命,将绿色发展理念融入教学科研与立德树人全过程,服务发展大局、扛起育人责任;三是知行合一促转化,对标“十五五”规划部署,在服务美丽中国建设中创造经得起实践检验的实绩。交流发言环节,黄兆琴同志表示,要将习近平经济
  • 2026-09-30
    9月23日,江苏开放大学环境生态学院风景园林系依托《环境植物设计》课程,组织25环境艺术设计1班学生前往南京玄武湖公园,开展户外实景实践授课活动。本次课程特邀江苏省规划设计研究院刘佩凡工程师现场执教。授课过程中,刘佩凡工程师立足玄武湖公园丰富的园林植物资源,以实地讲解、现场辨识、案例分析的方式,围绕公园常见乔灌木、地被植物、水生植物的形态特征、生长习性、景观应用场景展开细致教学。同时结合环境艺术设计专业特点,讲解不同植物的搭配技巧、造景原理及生态设计要点,让学生直观感受园林植物在实景景观中的运用价值。本次户外实践课打破传统教学局限,将课堂搬进自然实景,有效弥补了室内教学的短板。学生们沉浸式观察、主动提问、动手记录,扎实掌握了公园植物识别核心知识,进一步夯实专业基础。此次活动是学院知行合一教学理念的生动实践,有效提升了学生的专业素养与实景设计思维,为后续专业学习与实践应用筑牢根基。(文/图:朱惠茹;审核:周琦;吉栋梁)

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