为引导青年学子在阅读经典中赓续文脉，在诵读实践中典耀中华，10月19日晚，环境生态学院在桥林校区行知小剧场举办“霜降·诵华章”朗诵比赛。一盏灯、一支话筒，环生学子以声寄情，在晚秋的节气里，与经典撞了个满怀。
当霜降被读出声，节气就有了温度
26智能环保装备技术2班姚澜、丁智慧、姚佳慧、朱媛媛小组带来《霜降，秋的压轴诗》，声声吟诵铺展晚秋画卷，引得台下听众静静沉醉；26园林技术班薛佳馨带来朗诵《霜降，秋天的最后一站》，温柔语调诉说秋末风物，让观众在字句间触摸霜降清意；26智能环保装备技术1班靳晓乐在《霜降的故事》里，娓娓道出霜降民俗与时节往事，勾起大家对传统节气的款款情思；26环境监测技术班张梓焓朗诵作品《霜降》，清亮声线勾勒霜落草木的景致，现场听众凝神静听，共情秋意；26园林技术班刘子祎以《霜之始，万物凝结成诗》把节奏推向高潮，抑扬顿挫间写尽凝霜诗意；26环境工程技术班王邺一曲《霜降于秋，醉春归》，于秋尽的萧瑟里藏进待春的希冀，温柔又倔强；压轴的26环艺班孙炜程用《霜降秋辞》收束全场，沉缓雅致的辞章伴着诵读声流淌，为整场节气朗诵画上动人句点。现场雷动的掌声不为完美而响，因为真正打动人的，从来不是技巧本身，而是同学们那一份份真挚的投入。
当书声落回心底，文脉就有了归处
一场朗诵大赛的意义，不在于决出高低，而在于让经典重新被需要。当青年学子用自己的声音重读霜降，节气不再是日历上轻描淡写的两个字，而成了可感、可泣、可骄傲的文化记忆。学院团总支书记彭晓老师在点评中肯定了同学们对文本的理解与舞台表达，鼓励大家把读完一篇变成读懂一篇，在与千年文脉的对话中，读懂自己，照见当下。
下一步，学院将持续以节气为轴、以经典为媒，推出更多有温度、有厚度、有参与感的文化活动，让环生学子在诵读中识根脉、增自信，把中华优秀传统文化的力量，悄悄长进日常里。
（图/文：彭晓、寇雅涵、院学生会；审核：杨丹）
